| Projet éducatif |
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L'A.R.O.E.V.E.N est une association laïque, complémentaire du service public d'éducation, s'appuyant sur des valeurs telles que la démocratie, le respect, l'humanisme, la solidarité, les droits de l'Homme et de l'enfant.
Au travers de son projet éducatif, l'AROEVEN participe à la formation personnelle des jeunes et se donne comme objectifs, d'amener le jeune à devenir autonome et responsable.
L'éducation est le devoir des familles et de l'école mais tous les autres temps libres de l'enfant sont de fait des temps éducatifs privilégiés.
Eduquer c'est aider l'individu à s'épanouir en harmonie avec l'autre dans différentes structures sociales (écoles, famille, centres de loisirs, centre de vacances, associations…) et plus globalement dans notre société.
Cette éducation ne peut se faire qu'en prenant en compte les différences sociales. Elle se fera sans exclusion avec un souci d'intégration fondé sur l'échange, la tolérance, la confiance et le consensus, en particulier dans les moments de jeux et de détente.
Les différentes actions de l'AROEVEN sont mises en œuvre par des hommes et des femmes adhérant à ces valeurs et qui acceptent de se confronter à la société non pour la subir mais pour en impulser et en modifier sans cesse le devenir.
Ces hommes et ces femmes se doivent d'établir une relation " adulte-jeune " la plus authentique possible sans pour autant que les adultes perdent leurs prérogatives.
Ils doivent établir les rapports de confiance dont les jeunes ont besoin pour bâtir leur projet de vie sociale et professionnelle.
LES MOYENS
Ils seront adaptés au cadre dans lequel ils seront mis en œuvre et suivant l'âge et le type de public.
Les projets pédagogiques seront en adéquation avec les finalités et le projet éducatif de l'AROEVEN.
Elaboré par les adultes, le projet sera proposé aux jeunes qui pourront faire des suggestions afin qu'ils y adhèrent et qu'ils en deviennent " acteurs ".
Pour ce faire les adultes et les jeunes, selon leur statut réciproque, devront construire ensemble des règles de vie, fixer les limites et les frontières indispensables.
La médiation sera le moyen privilégié pour élaborer et faire respecter ces limites.
Le responsable de l'activité est le porteur principal du projet qu'il devra s'efforcer de faire partager, à la fois à l'équipe et aux jeunes concernés. La discussion, l'écoute, l'expression seront autant de moyens pour y parvenir.
Grâce à cette démarche, on pourra susciter la curiosité et ainsi développer le plaisir de la découverte (autres pays, autres cultures, autres mode de vie…)
On cherchera à instaurer un climat de confiance au cours des différentes activités proposées afin d'aider le jeune à développer :
- sa créativité
- son esprit d'initiative
- son esprit critique
Au cours des activités, on développera l'apprentissage à la vie en communauté, le respect de l'autre, le respect des différences et on fera prendre conscience aux jeunes de leurs droits et leurs devoirs.
On cherchera à favoriser leur épanouissement en favorisant les activités qui permettent d'une façon ludique de se respecter soi-même et de respecter les autres.
Les adultes seront garants du bon fonctionnement du projet, donc des règles établies en commun tout comme de celles qui ne sont pas négociables (sécurité, respect des personnes et des biens….)
Adopté le 27.04.2002
Par l'Assemblée Générale
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