 |
Présentation de Passe-Muraille
|
|
|
37 rue Battant
25000 Besançon
Tel. 03 81 83 01 08
Fax. 03 81 81 24 13
Contacter Passe-Muraille |
|
Créée le 19 mai 2000, L'Ecole de Cirque Passe-Muraille s'inscrit, dans une volonté de partage et d'échanges, dans la dynamique évolutive des arts du cirque et de leur enseignement.
Le cirque stimule le développement des capacités corporelles, l'ouverture d'esprit, le dépassement, la connaissance et l'acceptation de soi et des autres, à travers les différents concepts d'éducation qu'il véhicule : physiques et artistiques, relationnels et expressifs ...
La richesse du vécu, la personnalité et la complémentarité de son équipe pédagogique font de l'Ecole de Cirque Passe-Muraille un carrefour d'échanges où l'imaginaire et le plaisir sont les supports de la transmission du savoir. |
| Philosophie de l'organisme |
|
Le Cirque ...
Pour nous, c'est une histoire de vie, une passion, un flambeau. Aujourd'hui, c'est une équipe pédagogique, réunie autour des principes de créativité, qui porte et transmet cet esprit.
Nous voulons offrir à tous l'occasion de découvrir ce monde et ses richesses, à travers un apprentissage privilégiant l'épanouissement personnel et l'expression individuelle.
|
| |
| Projet éducatif |
|
La pédagogie mise en oeuvre par les professeurs de l’école s’appuie sur l’enseignement des 6 disciplines : le clown, l’équilibre, le jonglage, la magie, le trapèze, l’acrobatie.
L’univers proposé offre des possibilités riches, variées et adaptées aux différents besoins ou objectifs ; les situations de jeux et de travail sont libres ou dirigées, individuelles ou collectives, inventées et modulées et permettent à chacun, élèves et professeurs, d’y vivre leur cirque.
L’école de cirque Passe-Muraille est avant tout un lieu d’échanges où l’expérience et l’apprentissage passent par l’épanouissement personnel, par l’expression et le respect des individualités.
L’individu est impliqué de façon globale. Il est mis en situation de jeux pour favoriser l’expression de ses sentiments, l’authenticité de ses expériences et l’acceptation du monde qui l’entoure. Les situations de travail favorisent l’acquisition de connaissances, l’organisation et la maîtrise pour savoir-faire et savoir-être.
Au fil des expériences vécues et ressenties, l’individu apprend à agir et à réagir dans des situations inconnues et inhabituelles, choisies par l’enseignant ou l’individu lui-même. Cette exploration vise, d’une manière générale, le développement harmonieux de chaque individu en privilégiant l’épanouissement individuel et la meilleure connaissance de soi.
|
| |
|
| |
Visionner les séjours
proposés par cet organisme
| |
Visiter le site web de
Passe-Muraille
www.passe-muraille.org
|
|
|
|
